МКОУ "СОШ п. Армань"

    В центре цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» на базе школы МКОУ «СОШ п. Армань» проходит кружок внеурочной деятельности, где дети учатся программированию.
  Профессиональные программисты пишут код с помощью текстовых редакторов программирования – для больших программ это эффективно.
 Для начинающих программистов сложно одновременно изучать концепцию программирования и синтаксис языка. Для навыков в программировании отлично подойдут визуальные языки без изучения синтаксиса.
    После работы с языком Scratch ребята занялись языком Google Blockly. Сегодня ребята уже смогли сделать их сравнительную характеристику.
Показать возможности этих языков для создания игровых обучающих программ.
     Руководитель кружка Анжела Владимировна Иванченко.

... Читать дальше »

   9 февраля 2024 года в 9 классе МКОУ «СОШ п. Армань» проведен классный час на тему «Молодой избиратель».
   Учащиеся более подробно узнали об избирательной системе в России, о демократическом способе формирования органов власти. Ответили на вопросы анкеты. Узнали принципы участия граждан в выборах. Провели викторину «У нас в Российской Федерации. Прослушали стихотворение «Мне 18 лет – я избиратель». В заключение классный руководитель Галина Николаевна Гилёва провела тест «Я избиратель».

#МКОУСОШпАрмань#регион49 ... Читать дальше »

     8 февраля 2024 года для учащихся 4-5 классов в школьной библиотеке прошёл обзор выставки "Всадник, скачущий впереди", посвящённый юбилею легендарного детского писателя А.П.Гайдара.
     Библиотекарь Людмила Исаевна Шахурдина познакомила слушателей с биографией писателя, читатели совершили путешествие по произведениям Гайдара: "Тимур и его команда", "Военная тайна", "Судьба барабанщика", "Р.В.С" и др. Ребята узнали историю будёновки - головного убора красноармейцев и даже смастерили её своими руками.

#МКОУСОШпАрмань#регион49 ... Читать дальше »

   8 февраля 2024 года в МКОУ «СОШ п. Армань» в 6–11 классах прошли профориентационные занятия-«Россия мобильная: узнаю о профессиях и достижениях в транспортной отрасли»:

• посмотрели видеоролик с выставки «Россия: павильон «Россия в движении»;
• поиграли в игру «Было-стало», где заполнили таблицу так, чтобы факты встали на своё место, обсудили результат.
• посмотрели видеосюжет «Было-стало», где ознакомились с кратким обзором истории транспортной отрасли, обзором отрасли на сегодня; ... Читать дальше »